Das eigene Denken und Handeln optimieren - eine Einführung ins Clinical Reasoning

• Clinical Reasoning: Begriff, Wesen, Bedeutung 
• Analyse des eigenen Denkens und Handelns 
• Strategien des Vorgehens in Therapie und Beratung 
• Voraussetzungen für effizientes Denken und Handeln 
• Einfache Mittel, um das Vorgehen in Therapie und Beratung zu verbessern 
• Stellenwert des Clinical Reasonings und was sonst noch zählt 
• Weiterführende Literatur

Teilnehmende

• erkennen die Bedeutung des Denkens für ihre Arbeit mit Patienten/Klienten. 
• beschreiben ihr aktuelles Denken und Handeln in ihrer Arbeit mit Patienten/Klienten. 
• steigern mit einfachen Mitteln die Qualität ihres Vorgehens in der Arbeit mit Patienten/Klienten. 
• sind motiviert, sich künftig bewusst mit ihrem Denken und Handeln auseinander zu setzen. 
• verfügen über Literaturangaben, die eine eigenständige vertiefte Auseinandersetzung mit der Thematik ermöglichen.  

Alle in Therapie und/oder Beratung Tätigen, die sich mit ihrem beruflichen Denken und Handeln bewusst auseinandersetzen und es optimieren wollen.

Heinz Hagmann, Dipl. Physiotherapeut HF, Schulleiter Schule für Physiotherapie Aargau Schinznach (bis Ende 2010) Coleiter Arbeitszweig CgH - Christlich ganzheitliche Heilkunde mit der Schule für christlich ganzheitliche Gesundheits- und Lebensberatung

Freitag, 25. Mai 2011, 8:30 bis 17.00

Anmeldeschluss: 25. April 2011. Teilnehmerzahl beschränkt. Eine frühzeitige Anmeldung ist empfehlenswert.

Fr. 195.--, inkl. Kursscript

Der Kurs findet in unsere Kursräumlichkeiten in Bern statt.